цифровое портфолио ученика что это за программа
Цифровое портфолио школьника — суть инициативы, какие сведения войдут и в чем состоят риски?
В скором времени в России заработает система цифрового профиля школьника, целесообразность формирования которого вызывает немало вопросов.
Попробуем разобраться, что такое цифровой профиль школьника, какие сведения в него войдут, в чем состоят его преимущества и недостатки, а также что думают родители и учителя об указанной инициативе.
Что такое цифровое портфолио
Цифровое портфолио – это электронная база данных, содержащая сведения обо всех достижениях и неудачах учащихся. Сведения в портфолио будут накапливаться постепенно, что поможет учителям проанализировать динамику развития ребенка.
Внедрение цифрового профиля в России первоначально пройдет в рамках эксперимента на базе 15 регионов. Сроки действия пилотного проекта обозначили до 2022 года. После обработки и анализа результатов проект распространят на всю Россию.
Для формирования цифрового портрета школьника Рособрнадзор собирается создать онлайн-ресурс «Мои успехи».
Для справки. При разработке системы цифрового профиля скорее всего использовали опыт Швеции, где уже несколько лет действует аналогичная систему учета детских достижений.
Цели создания
Главной целью ключевого портфолио является интеграция и систематизация в одной базе всех достижений учащихся, а также сведений, которые нужны для идентификации в рамках образовательного процесса.
Также задачей портфолио в электронном виде является корректировка полученных знаний. К примеру, школа по результатам анализа может предоставить материалы для восполнения пробела в знаниях или углубленного изучения.
В перспективе электронное портфолио может стать альтернативой ЕГЭ.
Профиль школьника можно будет использовать в следующих ситуациях:
Цифровое портфолио будет обязательным или добровольным?
Первоначально газета «Коммерсант» писала, что портфолио планируют сделать обязательным для всех. Но в дальнейшем в Минпросвещения опровергли указанной сообщение и подчеркнуло, что цифровой профиль не будут делать обязательным для всех.
Родители могут продолжить формирование портфолио в бумажном виде, собирая бумажные дипломы и грамоты, и отказаться от использования оцифрованного аналога. Перечень сведений, которые планируется включить в документ, определит семья по своему усмотрению.
Заменит ли цифровое досье — бумажное
Бумажное портфолио продолжит действовать после внедрения электронного аналога. В перспективе, когда родители оценят преимущества электронного портфолио, цифровая биография заменит – бумажную.
Преимущества электронного портфолио перед стандартным состоят в следующем:
Какая информация войдет в цифровое портфолио
Регистрировать портфолио ребенка будут при зачислении ребенка в школу или детский сад.
В первую очередь в портфолио будут включать сведения о достижениях в области образования, культуры и спорта. Вот приблизительный перечень сведений для электронного портфолио:
В досье будут включены сведения, что изучал школьник, где он дополнительно занимался в процессе обучения. Также портфолио может содержать информацию о неудачах и сложностях в обучении.
У кого будет доступ
Цифровое портфолио регистрируют сами ученики. Доступ к личному кабинету, в котором есть информация о достижениях, будет только у школьников.
Сведения в портфолио открываются только тем организациям, которые одобрит школьник или родители. Например, определенному вузу или колледжу, в который планирует поступить выпускник или школе при смене образовательной организации.
Преимущества
Главные плюсы формирования цифрового портфолио школьника состоят в следующем:
Риски и недостатки
Можно выделить следующие риски и недостатки создания цифрового портфолио:
Что думают родители и учителя о цифровом портфолио?
Пока не совсем понятно, как это будет реализовано на практике. Если портфолио поможет детям из регионов поступить в вуз, то идея – хорошая.
Елизавета, мама восьмиклассника
Я однозначно против. Во-первых, не понимаю цели всеобщего сбора и хранения данных об образовании. Во-вторых, не хочу чтобы в портфолио вошли какие-то неблагоприятные сведения из биографии школьника.
Людмила, мама первоклассника
В целом, мне нравится предложение. Сегодня мне приходится самостоятельно сканировать и копировать дипломы сына. Но в таком виде они не принимаются как подтверждающие документы. С электронным портфолио станет проще.
Ольга, мама ученика 10 класса
Надеюсь, что вносить сведения в электронное портфолио не заставят самих учителей. Сегодня мы только и делаем, что заполняем какие-то бумаги и вносим сведения в непонятные программы.
Елена Викторовна, учитель литературы
Начинание может и хорошее, но главное, чтобы детей не начинали ранжировать по оценкам и прогулам в начальной школе или детском саду. Потенциал ребенка может раскрыться позже и нужно давать детям возможность исправить совершенные ошибки.
Галина Григорьевна, учитель математики
Цифровое портфолио: что это и зачем нужно
Редакция
С 2024 года российские выпускники смогут использовать цифровое портфолио при поступлении. Разбираемся, как будет работать новая технология.
Что такое цифровое портфолио?
В паспорте стратегии «Цифровая трансформация образования» дается следующее определение:
«Цифровое портфолио ученика» — сервис, обеспечивающий школьникам возможность управления образовательной траекторией, академическими и личностными достижениями, предоставляющий возможность сформировать пакет документов для их подачи на обучение по программам среднего профессионального или высшего образования.
Паспорт стратегии «Цифровая трансформация образования»
Иными словами, это сборник всех достижений школьника. К ним относятся, например:
Все эти достижения будут храниться онлайн, на специальном цифровом сервисе. Все персональные данные школьников будут защищены.
При этом подключение к сервису будет необязательным. Родители ребенка должны дать на это согласие — заставлять никто никого не собирается.
Станет ли цифровое портфолио заменой ЕГЭ?
Об этом задумались почти сразу, как в появилась идея ввести такой сервис в школах. Но затем поняли, что делать это все же не стоит. Главная причина — неравные возможности учеников из разных регионов:
Вначале казалось, что это альтернатива ЕГЭ. Но у нас в разных регионах страны очень разные условия для получения бонусов. Мы должны понимать, что эта новелла не может ограничивать участников образовательного процесса.
Анзор Музаев, глава Рособрнадзора
К тому же, если бы ЕГЭ заменили цифровым портфолио, то школьники и их родители начали бы искать возможность получить как можно больше достижений.
У нас есть очень достойные и качественные соревнования, например, на президентской платформе «Россия — страна возможностей». Но кто-то начнет «брать» количеством — ведь конкурсов множество.
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования
Когда введут новый сервис
В паспорте стратегии «Цифровая трансформация образования» указана следующая хронология развития цифрового портфолио для школьников:
| Дата внедрения | Этап развития |
|---|---|
| 2021 | На сервис можно выгружать данные школьника для формирования портфолио |
| 2024 | Школьники могут использовать портфолио: формировать его, отправлять в приемные комиссии вузов и ссузов, получать персонализированные подборки образовательных ресурсов |
| 2030 | Школьники могут управлять собственной образовательной траекторией |
Иными словами, предполагается, что к 2024 году школьники будут полноценно использовать цифровое портфолио.
Не менее интересным выглядит возможность управлять образовательной траекторией с помощью этого сервиса. Пока неясно, что именно это значит. Очевидно одно: государство осознает тренд на персонализацию образования и пытается внедрить его и в школах. Вероятно, с развитием технологий искусственного интеллекта к 2030 году это действительно станет реальностью.
Пока же экспериментальные цифровые портфолио введены в одном из российских вузов — в СПбГУ. В этом сервисе отмечаются все достижения студентов. На основании этих данных университет распределяет, например, повышенные стипендии или места в общежитии.
Цифровая биография школьника. Какие сведения об ученике будут учитываться в электронном портфолио
Одна из последних инициатив Министерства просвещения состоит в создании электронного портфолио для школьников. Попробуем понять, для чего потребовалось создание портфолио в цифровом виде, сможет ли оно вытеснить привычное бумажное, и как в целом нововведение отразится на образовательном процессе.
👩💻 Цифровая биография школьника
Среди родителей новость о создании цифровой биографии школьника была воспринята неоднозначно – многие были против создания подробного электронного досье со всеми достижениями и нелицеприятными сведениями из школьной биографии. Непонятны были и цели формирования портфолио, степень защищенности персональных данных детей, а также то, кому будет доступна информация из портфолио.
Что это такое. Когда появится
Электронное портфолио – цифровой аналог бумажного портфеля достижений, способ фиксации и оценки личных достижений школьника в период его обучения. Оно может быть учтено при поступлении в высшие учебные заведения.
Цифровая биография станет одной из составляющей проекта создания цифровой образовательной среды. Пилотный проект по ее применению в образовательной деятельности заработал в 15 российских регионах, затем его результаты проанализируют, при необходимости доработают и внедрят сервис в оставшихся субъектах.
На основании Постановления Правительства №2040 от 7 декабря 2020 года эксперимент по внедрению Цифровой образовательной среды будет реализовываться по 31 декабря 2022 года. Многим родителям уже поступили предложения внести сведения о своем ребенке в цифровое портфолио.
Цели создания
Целью создания электронного портфолио является формирование удобного способа учета достижений школьника. Доступ к нему смогут получить как школьные учителя, так и вуз, куда поступает выпускник. В дальнейшем учитывать информацию из портфолио сможет и будущий работодатель школьника.
Какие сведения будут включаться
В портфолио будут включены сведения о том, что именно изучал ребенок, а также о том, где он дополнительно занимался в процессе обучения. В портфолио будут поступать в электронном виде данные:
Портфолио будет наполняться информацией не только о достижениях, но и о пробелах в полученных знаниях.
Указанные сведения будут систематизированы и храниться в электронном виде. Каждый ученик сможет сформировать собственный портфель достижений и передать его в вуз: не нужно будет собирать большую папку подтверждающих бумаг.
Но использовать результаты цифрового портфолио будут не только вузы. Сведения, которые в нем содержатся, предполагается анализировать и в школе. Целью анализа станет построение на их основе индивидуального образовательного маршрута и возможность корректировки полученных знаний и успешности школьников. Школа в автоматическом режиме сможет предлагать материалы для восполнения пробела в знаниях или углубленного изучения предметов.
📋 Цифровое портфолио или стандартное бумажное? Какой вариант удобнее
В перспективе цифровая биография сможет заменить бумажное портфолио – кроме тех работ и достижений, которые невозможно оцифровать. Электронное портфолио имеет объективные преимущества перед стандартной формой:
Цифровое портфолио школьника: есть ли смысл заниматься сбором достижений
Портфолио ребенка сейчас начинают собирать ещё в детском саду. К поступлению в вуз в нём, как правило, накапливается немало форматов: дипломы, сертификаты, проекты. Наш блогер Анна Габдулина рассказывает, в чем преимущества цифрового портфолио и в каких сервисах его можно собрать.
«Электронное (или цифровое) портфолио? Но, позвольте, мы уже собираем портфолио — у нас красивая папочка, там собраны все дипломы, зачем нужно еще и электронное?» Давайте вместе разберёмся.
Представьте свой самый красивый домашний «живой» фотоальбом. А теперь посмотрите на ваш цифровой фотобанк (все фото, которые хранятся на телефонах, облачных сервисах, в соцсетях). Дело не только в объёме, скорости передачи фото, возможности их редактирования. Цифровые фото включаются в особые социальные сценарии — лайки, репосты, комментирования, отмечания друзей и т. п. Вот примерно также можно сравнить бумажное портфолио с цифровым — возможностей у последнего не просто больше: оно может дать «плюшки», о которых вы даже не догадывались.
Зачем заводить цифровое портфолио школьнику?
1. Чтобы участвовать в конкурсах. Некоторые конкурсы, помимо самой конкурсной работы, просят портфолио. Иногда для отбора на профильные лагерные смены бывает важно продемонстрировать достижения. Да, нередко загрузить портфолио просят на платформе организатора, но если у вас уже всё красиво оцифровано и сгруппировано, для вас это не составит особого труда. В школе моих детей есть ежегодная традиция проводить в конце года церемонию «Ученик года». Она проходила до сих пор в «бумажном» формате. Кажется, самое время сделать его электронным! Я предложила идею директору, она её заинтересовала.
2. Чтобы строить свою индивидуальную образовательную траекторию. Собирая все достижения на единой платформе невольно задумываешься о структуре знаний и навыков — ведь все эти картинки дипломов надо, как минимум, сгруппировать по областям! Обозревая всё целиком, у школьника есть возможность понять, какое впечатление он производит как будущий специалист. Есть мечта быть гейм-дизайнером? А твоя история, воплощённая в портфолио, рассказывает, каким путем ты к этому идешь? Таким образом, сбор и оформление портфолио подталкивает к грамотному определению приоритетов и дальнейших задач.
3. Чтобы рассказать про свой опыт и достижения. Несколько лет я работаю в области школьного проектирования с партнёрами из бизнеса, власти, НКО и вижу их большую заинтересованность в молодых талантах. Электронное портфолио позволит рассказывать всем заинтересованным (возможному работодателю, вузу, школе, которая хочет тебя «захантить») о твоих «суперсилах». При этом школьникам младших классов тоже можно и нужно заводить цифровое портфолио — оно позволит показать динамику развития будущего специалиста. Например, ребёнок в 3-4 классе программирует на Scratch — это отличный пример освоения логики программирования. Со временем в вашем портфолио появится строчка о владении «взрослыми» языками программирования, и эта информация в совокупности покажет стойкую заинтересованность человека в области знаний.
Портфолио в школах: что мы о нём знаем и может ли оно заменить ЕГЭ
4. Чтобы создать свой уголок тщеславия. Иногда школьнику важно подбодрить себя, посмотрев на все свои сильные стороны. Это помогает двигаться дальше, преодолевая сомнения в своих силах. Более того, это отлично формирует навык самопрезентации! Согласитесь, это непростая задача — как рассказать о себе, чтобы не перехвалить и в то же время не перескромничать? Тренируйтесь на площадке электронного портфолио!
5. Наконец, совсем скоро это будет новый тренд, а вы будете уже готовы! Электронное портфолио обозначено как один из приоритетов развития сферы образования в нашей стране. Некоторые аналитики даже говорят о возможной замене ЕГЭ электронным портфолио: последнее будет гораздо показательнее в сфере образовательных маршрутов школьника и его результатов. Пока не очень понятно, какую же роль займет этот инструмент в образовании будущего, но то, что он будет входить в нашу жизнь, это очевидно.
Какие сервисы можно использовать для создания цифрового портфолио?
Я буду ориентироваться на конкретную задачу — организация конкурса «Ученик года» в школе своих детей.
Что можно добавить в портфолио?
Для вдохновения можно посмотреть на разных ресурсах портфолио работающих специалистов. Таких много у дизайнеров, фотографов, программистов, художников и прочих фрилансеров. Оцените, как они подают себя, но не перестарайтесь с креативом. В первую очередь, страница цифрового портфолио должна быть информативна.
Наконец, помните о безопасности. Не выкладывайте персональные данные, которые могут быть использованы против вас (домашний адрес, например). Контактный телефон можно заменить ссылкой на профиль в соцсети или телефон родителя.
Удачи всем в этой очень интересной задаче. Кажется, #самоизоляция — самое время!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Macrovector)
Цифровое портфолио школьников как инструмент индивидуальной образовательной траектории
Рособрнадзор разрабатывает платформу «Мои успехи», которая позволит ученику накапливать все свои достижения с юных лет в одном месте. Победы на олимпиадах, дипломы и сертификаты об успехах, спортивные награды – единая база «успешных» документов упростит процесс поступление в вузы и поможет анализировать учебное и профессиональное развитие ребенка.
Уже давно при подаче документов в университет абитуриент может добавить подтверждение личных достижений для получения более высокого места в рейтинге. Например, Воронежский государственный университет при зачислении учитывает наличие диплома с отличием, статуса чемпиона и призера олимпийских игр, дипломы победителя и призера ряда олимпиад. Это долгий процесс, так как каждый диплом загружается отдельно. Кроме того, есть вероятность, что за годы обучения некоторые сертификаты и дипломы могли быть потеряны. Поэтому единый сервис по накоплению персональных побед сможет сократить время поиска необходимых документов – они сразу будут загружаться в базу.
«Для вузов могут быть интересны не только баллы ЕГЭ, но общий портрет абитуриента: как он двигался по жизни, какие у него были успехи», – пояснил в ходе экспертного совещания руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Определение цифрового портфолио
Цифровое портфолио – это база индивидуальных достижений ученика в электронном виде. Они фиксируются, собираются и оцениваются в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, спортивной, общественной.
Постепенно накапливающиеся сведения об успехах ребенка позволят педагогам анализировать и корректировать образовательную траекторию ученика. Родители смогут проследить, в каком направлении лучше развивается ребенок. А сам ученик проведет анализ своих сильных сторон. Это поможет при выборе будущей профессии.
Экспертные группы обсуждали подобные проекты, но раньше не было технической возможности для их реализации. Платформа Рособрнадзора «Мои успехи» – часть работы в ходе развития цифровой образовательной среды, заложенной в национальном проекте «Образование».
Для чего нужен цифровой банк достижений?
Какую информацию включат в цифровое портфолио?
В первую очередь в электронную копилку достижений войдут успехи в области образования, спорта и культуры. Примерный список сведений для информационного портфолио может стать таким:
Также портфолио может содержать рекомендательные письма педагогов и руководителей проектов, отзывы научных руководителей.
Зарубежная и российская практика
В Америке и странах Европы работа с электронным портфолио систематизирована с 1990х годов. Часто модели портфолио разрабатываются и тестируются на базе учебных заведений при участии научно-исследовательских коллективов. Такая инициатива поддерживается и финансируется из федеральных средств. Например, в США с конца 1980х — начала 1990х годов в рамках деятельности Коалиции базовых школ созданы рабочие группы, объединяющие ряд школ, вводящих технологии портфолио в профильное обучение. Одновременно в штатах Вермонт, Калифорния, Коннектикут, Мэриленд, Нью-Йорк, Техас разрабатываются собственные системы альтернативного оценивания. Эти шаги приводят к трансформации сложившейся системы тестирования на уровне штата и помогают сохранять преемственность между начальным, средним и высшим образованием.
В европейском опыте цифровых портфолио особое внимание уделяется вопросам интернационализации начального и непрерывного профессионального образования. Страны Европы стремятся к взаимному признанию сертификационных и квалификационных документов. Получается, что школьник или абитуриент без труда сможет поступать в учебные заведения Евросоюза, предоставляя, помимо отметок в школе, свой цифровой банк достижений. Эта практика расширяет границы возможностей получения лучшего образования для ученика или студента.
В Росси опыт ведения цифрового банка достижений серьезно реализуется пока что только в некоторых вузах и школах. Любая образовательная организация, желающая сейчас вести цифровое портфолио учеников, сталкивается с рядом проблем, начиная с выбора формата ведения банка достижений до технических средств реализации. На сегодняшний день это отдельные попытки инициативных учреждений.
Безопасность доступа
Создание сервиса цифровых портфолио на федеральном уровне обеспечит необходимый уровень защиты данных. Размещение личной информации возможно только с согласия ребенка и семьи, и доступ к этой базе станет открыт только ограниченному количеству организаций (например, университетам). Специалисты Рособрнадзора подчеркивают, что в вопросе создания сервиса «Мои успехи» особое внимание уделяется технологиям защиты данных. Для общества подобные ресурсы уже не новы – порталы Госуслуги и Дневник.ру хранят личные данные тысяч россиян.
Ведение электронного банка достижений – одно из главных направлений современного практикоориентированного обучения. Содержание портфолио обучающегося демонстрирует не только его учебные компетенции, но и способность к самоорганизации, коммуникативные и мыслительные навыки. Цифровое портфолио должно стать элементом целостной стратегии образования.